一、培养目标

本专业面向国家、特别是本地区计算机技术领域的发展需求，培养高素质专门技术人才。为基础教育事业发展培养德才兼备的骨干师资。要求具有良好的道德与修养，遵守法律法规，社会和环境意识强；掌握计算机技术领域扎实的数学、自然科学、工程基础和专业知识；具备计算机类专业实践和专业综合应用能力；能够胜任计算机技术等领域应用的系统设计开发、运行维护、测试分析、工程项目实施与管理等工作；能胜任计算机技术服务、IT教育与培训等工作；自学能力强，具有创新意识和国际视野。

二、毕业要求

1. 学科基础：能够将数学、自然科学和专业知识用于解决计算机技术领域个人和组织机构所面临的问题，能系统地分析、确定和阐明用户的需求。

2. 分析研究问题：能鉴别和评价计算机技术领域当前流行的和新兴的技术，根据用户需求评估其适用性，并通过信息综合研究得到合理有效的结论。

3. 设计/开发解决方案：能设计高效实用的计算机技术解决方案，设计满足特定需求的系统，并能够在设计环节中体现创新意识，善于将该解决方案和用户环境整合。

4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5. 应用技术工具：能够针对计算机技术领域的问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源，充分利用计算机技术工具，对复杂问题进行模拟与预测，并能够理解其局限性。

6. 计算机技术与社会：能够基于计算机技术领域相关背景知识进行合理分析，评价专业技术实践和复杂问题解决方案对个人、组织、社会、健康、安全、环境以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对计算机技术领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在计算机技术领域中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。

9. 团队合作：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10. 沟通交流：能够就计算机技术领域的相关问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11. 项目管理：能够理解并掌握信息系统工程原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、学制与学位

全日制本科学制四年，实行弹性修业年限，允许学生在三至六年内完成学业。毕业学分第一课堂不低于166学分（收费学分155学分，免费学分11学分素质类课程），第二课堂不低于4学分。对符合学位授予条件者授予工学学士学位。